ROBOTS: Los humanos y las máquinas

Esta entrada está dedicada a un día muy especial para todos nosotros. Se trata de una salida didáctica al Parque de las Ciencias de Granada para ver la exposición "ROBOTS: Los humanos y las máquinas" y realizar talleres didácticos con robots de LEGO con nuestro alumnado.

El viaje en autobús fue muy divertido. Todo el alumnado iba en un autobús y los familiares que quisieron acompañarnos en otro. Casi 130 personas que disfrutamos de un día para el recuerdo.

Pronto comenzamos con la visita. Se quedaron impresionados con los robots guía. Ellos les indicaban la parte de la exposición que querían conocer en la pantalla y los robots les daban información y los guiaban hasta el sitio exacto.

También comprobaron que no siempre los robots fueron como los ven ahora mismo. Vieron que desde hace mucho tiempo ya se hablada de estas "criaturas".

Además estuvieron tocando la programación de un robot Deinonicus. Un dinosaurio que les hacía mucha gracia.

Se rieron mucho cuando vieron que este modelo podía servir bebida y limpiar.

Después vieron cómo la robótica de LEGO que para ellos parece un juego, la podían utilizar para la automatización de una vivienda unifamiliar. Como veis también utilizan las placas solares que nosotros usábamos en nuestros circuitos.

Estos androides  también les gustó mucho. Comprobaron cómo se movían. Más adelante podréis verlo en un vídeo.

Y cómo no, vieron otros modelos de impresoras 3D. Modelos abiertos y cerrados que utilizan distintos materiales y en el que pueden ver sus calidades en las piezas impresas. Les llamó la atención que imprimieran prótesis de manos.

 

Aquí comenzaron los talleres didácticos. De los tres talleres que estaban disponibles, realizaron el más acorde a su edad. El monitor les presentó una guía de montaje de un modelo de robot de LEGO. Pronto se pusieron manos a la obra y tras finalizar el montaje de los robots lo pusieron en "pista".

 

 

 

 

 

 

 

También observaron cómo alumnado de más edad que venía de un Instituto manejaba otros modelos de robots Arduinos y los programaba con Visualino. Un software más intuitivo para ellos que el propio Arduino.

 

 

Por la tarde finalizamos nuestra visita al Parque de las Ciencias. Un día muy enriquecedor y productivo que aprovecharon al máximo.

Como lo prometido es deuda. Aquí os dejamos algunos vídeos de este día. Que los disfrutéis tanto como nosotros!!!



I jornada de convivencia con las familias del alumnado de Profundiza

Hemos cambiado la apariencia de nuestro Blog. Agradecimientos al alumno Ángel Pérez Toribio por este diseño de logo para nuestro blog. Ha quedado genial xD!!!
Esta entrada está dedicada a la I jornada de convivencia con las familias del alumnado que ha realizado el programa Andalucía Profundiza 2017 en el CEIP Miguel de Cervantes de Lopera (Jaén).

Se ha explicado a las familias la metodología que se ha usado en el programa y cómo el alumnado ha ido trabajando durante las distintas sesiones. Los alumnos les han mostrado todos sus trabajos finales.

 A todas las familias les llamó mucho la atención ver cómo funcionaba una impresora 3D ya que la mayoría no lo habían visto antes. Tras finalizar la sesión las familias salieron al patio del colegio y vieron cómo funcionaban algunos modelos de los robots que los estudiantes montaron.

Aquí dejamos algunos vídeos de este día especial!!!

Conitunamos con nuestros robots solares

En esta sesión el alumnado estuvo montando nuevos robots solares. Claudia se dedicó a revisar un robot que fallaba y se dio cuenta que un engranaje estaba mal colocado. Un vez que comprobó que funcionaba, comenzó con el montaje del robot completo.

Nuestro equipo del robot espacial estuvo haciendo pruebas con el robot que más piezas tiene en el patio. Al ser un robot pesado su movimiento era muy lento.

Segundos prototipos de robots solares

Estos pequeños makers continuaron con el montaje de robots solares. En esta ocasión montaron un robot espacial, una máquina de cuatro ruedas y una punta giratoria y un escarabajo.

Como era de esperar quisieron realizar carreras de robots en el patio. Al ver que unos robots eran más rápidos que otros teniendo la misma placa solar comprobaron que era muy importante el peso del robot y el rozamiento con el suelo.

Aquí tenéis algunos vídeos del funcionamiento de los robots.

Primeros prototipos de robots solares

En esta ocasión comenzaron con el montaje de robots solares. Disponemos de 29 modelos distintos predeterminados además de los que ellos y ellas puedan inventar.

El primer robot que pusimos en marcha fue este T-Rex. Es un robot que camina y abre y cierra la boca al mismo tiempo. Funcionó a la perfección, sin embargo con otros modelos que realizaron tuvieron más "problemillas" que resolver.

Cuando quisieron montar el modelo de androide -un robot que camina y mueve los brazos- tuvieron el inconveniente que funcionaba a tramos. Tendrán que repasar los engranajes y todas las conexiones para que funcione bien.

Este equipo estuvo con el montaje del robot con material reciclable. Quisieron montar el modelo cuyo cuerpo es una lata. Casi lograron el montaje completo. Los motores giraban bien pero no movían las piernas del robot. Lo revisaron y se dieron cuenta que habían puesto algunos engranajes al revés. El próximo día seguro que lo vemos andando por el patio del cole.

Este tercer equipo comenzó con el montaje de una estación espacial. Es un tipo de robot especial. Tiene una batería que se carga con energía solar. Consiguieron montarlo y rápidamente lo probaron en el patio. Se movía muy rápido y disfrutaron mucho su trabajo. Grande este equipo!!!

Este otro modelo quizás sea el más llamativo de todos, pero fue el que más inconvenientes les ocasionó. Después de tener la cabeza y el torso montado, no se movían los engranajes cuando lo ponían al sol. Tendrán que desmontarlo entero y revisar que todo esté correctamente montado.

Como siempre, aquí os dejamos algunos vídeos de los robots que funcionaron. Esperamos que os guste.