Nuevos avances en TinkerCAD

En esta pequeña entrada os mostramos un diseño bastante complejo realizado por uno de nuestros alumnos en TinkerCAD. Se trata del modelo de su pokémon favorito "Froakie". Buscó unas fotos en internet y se puso manos a la obra. Está aún sin acabar pero este personaje 3D tiene ya muy buena pinta. Ánimo Guillermo eres un crack del 3D!!!

I jornada de convivencia con las familias del alumnado de Profundiza

Hemos cambiado la apariencia de nuestro Blog. Agradecimientos al alumno Ángel Pérez Toribio por este diseño de logo para nuestro blog. Ha quedado genial xD!!!
Esta entrada está dedicada a la I jornada de convivencia con las familias del alumnado que ha realizado el programa Andalucía Profundiza 2017 en el CEIP Miguel de Cervantes de Lopera (Jaén).

Se ha explicado a las familias la metodología que se ha usado en el programa y cómo el alumnado ha ido trabajando durante las distintas sesiones. Los alumnos les han mostrado todos sus trabajos finales.

 A todas las familias les llamó mucho la atención ver cómo funcionaba una impresora 3D ya que la mayoría no lo habían visto antes. Tras finalizar la sesión las familias salieron al patio del colegio y vieron cómo funcionaban algunos modelos de los robots que los estudiantes montaron.

Aquí dejamos algunos vídeos de este día especial!!!

TinkerCAD. Primeros diseños terminados del robot

En este post, os mostramos los primeros diseños terminados del reto que les propusimos. Cada vez manejan mejor el entorno de trabajo de este programa que les introduce en el mundo de las 3D.

Es un lujo ver cómo estos niños crean sus propios diseños con una facilidad pasmona. Aprenden a velocidad de vértigo e investigan en todas las opciones y posibilidades que este software nos brinda.

Os dejamos algunos vídeos de sus trabajos!!!

Más impresiones en 3D

En esta sesión el alumnado continuó haciendo el diseño de la primera letra de su nombre en forma de llavero.

Querían llevarse un recuerdo a sus casas. Para ello diseñaron su letra junto con un toroide en la esquina para poder colgar sus llaves.

Hay que imprimir 44 letras. Habrá que hacerlo por grupos para no perder mucho tiempo. Os dejamos un vídeo de las impresiones.

Más diseño en 3D y nuevos circuitos eléctricos y electrónicos

El alumnado continua en su aprendizaje de circuitos eléctricos y electrónicos. Algunos quieren hacerle modificaciones al coche, otros quieren realizar proyectos nuevos...Lo bueno es que tienen un amplio abanico de actividades para elegir y no a todos les apetece hacer las cosas al mismo tiempo.

Comenzamos cada sesión enseñándoles las nuevas publicaciones que se van realizando en el blog, mostrándoles los vídeos y comentarios de las personas que visitan el blog. Les sorprende mucho que haya personas de Estados Unidos, Bélgica... que les envíen comentarios en inglés felicitándoles por su trabajo o que les mencionen en vídeos de otros canales de YouTube para animarles a continuar.

Realmente estos niños son ejemplo para muchos otros alumnos y centros. Su trabajo reflejado en la red es una prueba de que la realización de este tipo de proyectos no solo son idóneos para la etapa en Secundaria sino que también los pueden realizar niños de primaria. En estos grupos hay niños desde 8 años hasta 12 que han realizado trabajos difíciles como puede ser el montaje de la impresora, algunos circuitos y ciertos modelos de robots. Asimismo, cada vez exploran más el programa TinkerCAD y quieren realizar diseños más complicados. Hay niños que casi han terminado el robot que les propusimos, otros han hecho sus propios prototipos de robots, algunas niñas han preferido más la rama arquitectónica con el diseño de casas y dormitorios y otros niños han preferido hacer el diseño de la bota de fútbol de su jugador favorito CR7.  Dejamos libertad a su imaginación y creatividad y aprendemos mucho divirtiéndonos al mismo tiempo.

Primeras impresiones con nuestra impresora Anet A8

En este post os mostramos las primeras pruebas de impresiones en 3D que realizó el alumnado. Aprendieron a exportar archivos *.stl al programa Cura. Allí vieron cómo manejar el archivo por capas, cómo creas ayudas y soportes para nuestras piezas y cómo guardar los archivos en formato *.gcode que es el formato de archivos que lee nuestra impresora.

Les llamó mucho la atención cuando encendieron la impresora y vieron que !!!funcionaba!!! Observaron cómo el extrusor alcanzaba una temperatura de 210º C y la cama caliente 50-60º C. También les gustó mucho cómo se desplazaban los tres ejes (X, Y ,Z) y cómo el filamento de PLA se iba fundiendo por el extrusor e iba formando las capas de la figura que aparecían en el programa CURA.

Hicimos las pruebas con el archivo de un busto que trae la impresora y quisieron imprimir el cofre de monedas de un juego que les gusta llamado CLASH ROYALE. lo descargaron de la página web de Thingiverse que es una página donde se pueden encontrar infinidad de objetos en 3D para imprimir.

Como de costumbre os dejamos algunos vídeos para que veáis como funciona. Esperamos que os gusten.

Reto en TinkerCAD

Seguimos con nuestro aprendizaje en este programa de diseño 3D. En esta ocasión comenzarán un reto. Tendrán que realizar el diseño de un robot articulado de un modelo ya propuesto. El modelo de robot es el siguiente:

Comenzaron a diseñar la parte del torso de nuestro robot. Aprendieron a utilizar medidas en milímetros con el programa, escalar piezas, utilizar piezas más complejas, hacer agujeros en ellas, alinearlas, hacer simetrías, desplazamientos, duplicados, insertar textos y moverse con soltura por el entorno de trabajo.

Primera toma de contacto con TinkerCAD

En esta entrada, os mostramos cómo ha sido la primera toma de contacto. El programa de diseño en 3D seleccionado ha sido el software llamado TinkerCAD. Este software fue adquirido por Autodesk y es ideal para introducir a los niños y niñas en el mundo de las tres dimensiones.

Se realizó una breve introducción del programa a los estudiantes de 5º y 6º en primer lugar y a los de 3º y 4º en segundo lugar. Se les explicó las diferentes barras de herramientas de las que dispone el programa, el manejo del ratón con rueda para la realización de los distintos zoom (general, encuadre, ventana, aumento, disminución, etc.), giros de piezas y de workplane, figuras geométricas básicas, figuras más complejas realizadas por la comunidad de TinkerCAD, conectores, holes, simetrías, agrupamientos, duplicado de piezas, importaciones y exportaciones a otros programas, guardado de archivos para su impresión en 3D, para su uso en Minecraft y una muestra de distintos proyectos realizados por otros niños.

Tras esta primera toma de contacto con esta bonita disciplina, el alumnado deberá hacer frente a los nuevos retos que se le proponga, incrementando cada vez más el nivel de dificultad.